12月30日，教育部正式公示了第二批“全国高校黄大年式教师团队”认定结果，共有200所高校教师团队入选。其中，我校韩提文教授带领的“模式识别应用技术团队”入选。

我校模式识别应用技术教师团队以黄大年同志为榜样，心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

结构合理，带头人专业水平高超。团队专业与职称结构合理，囊括模式识别相关领域，形成了跨学科、跨专业的复合型架构。团队有高级专业技术职称教师有18人，博士学历9人，硕士以上学历18人。团队成员中55%以上的教师有海外培训进修经历，具有较强的国际化视野，且所有教师均属于“双师型”教师。团队注重学习共同体建设，老中青传帮带机制健全，教学和科研系统化培养贯通教师专业发展的路径，教师整体素质稳步提升。

至诚报国，践行社会主义核心价值观。团队有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，潜心问道、言传身教，坚持言传和身教相统一、学术自由和学术规范相统一，秉承“明德、团结、自强”的校训，以德立身、以德立学、以德立教，模范践行社会主义核心价值观。

团队中有国务院政府特殊津贴获得者、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、全国优秀教育工作者、黄炎培职业教育杰出教师奖获得者等师德师风楷模。

立德树人，教育教学成果丰硕。团队教师承担了国家级教学项目1项，省级重点教学改革项目5项，取得了系列创造性的成果，获国家教学成果奖2项，河北省教学成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖3项，思政教改研究成果获河北省教学成果一等奖，国家级课程思政示范课3门，院级课程思政示范课8门。

团队坚持校企深度融合，校企合作开展科研攻关、技术服务。及时将最新科研成果融入教学，将企业生产的新设备、新技术、新工艺、新规范引入课堂。获得全国职业院校教学能力比赛一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项。建有国家精品资源共享课程1门，国家精品在线开放课程1门，出版系列教材20余部，其中6部入选国家“十二五”规划教材，3部入选国家“十三五”规划教材。

 开拓创新，科研成果实现重大突破。聚焦国家重大战略和京津冀区域经济社会发展，深化产教融合、校企合作，与行业领先企业建立了“物联网协同创新中心”、“工业过程控制数字化技术创新中心”、“计量检测工程研究中心”3个省级研发平台，并组建了3个相应科研团队。

团队积极投身科研创新，承担了国家自然科学基金1项，中国博士后科学基金1项，973计划1项，863计划2项。承担纵向课题38项，发表SCI论文20余篇，授权发明专利14项，实用新型专利80余项，自主研发人工智能教学评价系统1套。主持教育部社科司《大学生社会主义意识形态认同机构教学研究》项目课题，对构建中国特色哲学社会科学体系方面做出重要探索。

甘于奉献，服务区域经济高质量发展。团队与华为通信技术有限公司、中国电子科技集团公司54所、13所等区域大型高端企业合作，近三年为30余家企业开展技术咨询200余次。承担课题研究60余项，获得河北省科技进步一等奖1项，河北省科技进步三等奖4项。团队以服务京津冀协同发展为目标，为10余家企业开展“量体裁衣”式培训，培训2000人次/年以上；完成了国培、省培等培训项目，培训师资300余人。

开展科技科普活动，年开展科普2万人次以上。团队建有国家、省级课程16门，开发资源3324条，企业案例214个、企业培训包8个、技能竞赛培训包2个、教师培训包2个，用户150156人，总访问量7404700次、点击次数超300万次，为68家企业提供培训资源。